认证 & 评估

任务, 目标, 项目教育目标, 以及学生的学习成果, 以下是土木工程学士学位课程的入学和毕业信息.

使命: BSCE的使命是提供一个杰出的, 土木工程实践教育.

目标: 该计划的目标是在一个鼓舞人心的环境中教育学生, 使他们能够以称职和有思想的土木工程师的身份开始他们的职业生涯.

如果您有任何问题，请与我们联系 Dr. Ghazan汗，土木工程系主任，电话:(916)278-3886.

认证

BSCE项目由ABET的工程认证委员会(EAC)认证.

教育目标

项目教育目标是描述毕业生在毕业后几年内期望达到的目标的宽泛陈述. 这个项目的目标是让毕业生做好准备——

1. 道德地运用他们的实践, 以实践为导向的土木工程专业教育
2. 通过研究生教育进行终身学习, 专业发展, and/or active involvement in professional organizations; and
3. 在多学科团队中有效沟通以应对不同的挑战, 创造服务大众的解决方案.

该计划的教育目标与大学的使命是一致的, 即:“作为加州的首府大学, 萨克拉门托州立大学通过培养学生的领导力来改变生活, 服务, 并取得成功.通过培养学生“道德地运用他们的实践。, 以实践为导向的土木工程教育，在专业上取得成功,“该项目为个人提供了实现其最高职业抱负的机会. 通过培养学生“通过研究生教育从事终身学习”，这种专业上的成功将得到保证, 专业发展, 和/或积极参与专业组织". 通过当代土木工程教育，激发学生“在多学科团队中有效沟通，以应对各种挑战”, 创造服务大众的解决方案”, 该计划提供了一个不可思议的职业机会，为社会提供了宝贵的服务.

学生学习成果

学生的学习成果描述了学生在毕业时应该知道什么和能够做什么. 这些结果与技能有关, 知识, 以及学生在学习过程中习得的行为. ABET要求的学生学习成果和土木工程的评估是:

1. 识别能力, 制定, 运用工程原理解决复杂的工程问题, 科学, 和数学.
2. 能够运用工程设计来产生满足特定需求的解决方案，同时考虑到公共卫生, 安全, 和福利, 以及全球, 文化, 社会, 环境, 经济因素.
3. 与广泛的受众进行有效沟通的能力.
4. 能够在工程环境中认识到道德和专业责任，并做出明智的判断, 哪一个必须考虑工程解决方案在全球的影响, 经济, 环境, 以及社会背景.
5. 在团队中有效发挥作用的能力，团队成员共同发挥领导作用, 创造一个协作和包容的环境, 建立目标, 计划任务, 达到目标.
6. 发展和进行适当实验的能力, 分析和解释数据, 并运用工程判断得出结论.
7. 在需要时运用适当的学习策略获取和澳门博彩官网新知识的能力.

入学和毕业信息

下表显示了机构研究办公室(OIR)编制的最新入学和毕业数据。.

CE招生

颁授行政教育学位